domingo 25 de mayo de 2008

EL 'BLOGGER' TAMBÉ ÉS DIRECTOR D'UN DIARI

Jove, emprenedor i sense pèls a la llengua. Així és Ignacio Escolar, el “blogger” i ara també director de Público, diari amb menys d’un any de vida. Escolar.net, el seu bloc personal (o no tant personal), és un dels pitàcores més influents de la blogosfera espanyola, i és que té certes característiques que ja voldrien alguns aconseguir.

Però va ser una bona idea que Jaume Rouras contractés a Escolar com a nou director de Público? És evident que els seus màxims seguidors estan encantats, ja que per fi han trobat el diari que els dóna la informació de la manera que més els agrada, i jo crec que també. Tot i que no és un dels periodistes més coneguts ni en premsa ni en ràdio, la seva popularitat en el món digital l’ha fet escalar punts amb rapidesa per ocupar la direcció d’un diari —no oblidem que molts periodistes necessiten molts anys i molta dedicació per aconseguir-ho, si és que hi arriben—.


Entrevista de la cadena de televisió Periodista Digital TV a Ignacio Escolar (2:03')

Público es presenta com una proposta innovadora que intenta fer ombra als diaris generals de més tirada d’Espanya. Pels qui miren el preu, és evident que és més atractiu que la resta (només val 0’50 €), però els qui busquen bones interpretacions i anàlisis han de quedar-se amb els diaris més antics. Tot i així, els reportatges monotemàtics que ofereix Público són part de la notable acceptació, tot i que encara poc representativa.

Els seguidors d’Escolar, enganxats a la seva particular i transgressora manera d’explicar l’actualitat política, encara segueixen dia a dia el seu bloc i així ho constaten els més de cent comentaris per notícia, que no són pocs. El llenguatge senzill, directe i moltes vegades amb doble sentit, facilita enormement la lectura amb pantalla; i la gestió de les paraules clau i dels enllaços usats ajuden a trobar amb facilitat les notícies relacionades. El fet que es pugui triar el disseny del bloc és un distintiu que està estretament relacionat amb la seva condició professional, tant per la seva experiència en el món digital en general com per buscar la màxima comoditat del lector. Tot i que la majoria de posts no són res fora del comú, aporta una visió més transgressora que la del periodisme convencional, sobretot pel seu enfocament i pels títols i destacats. Finalment, el fet que la majoria d’enllaços direccionin a la pàgina web del diari del qual n’és el director és sinònim que sap el significat més profund dels blocs: no es tracta només d’informar i donar la teva interpretació, sinó que és una altra manera de fer publicitat i captar nous lectors.

Aquí teniu una petita entrevista feta per alguns dels habituals seguidors d’Escolar. Com veieu, la seva màxima és tenir el públic content. I així li va.

martes 20 de mayo de 2008

LA LLIBERTAT D'EXPRESSIÓ ROBA PROTAGONISME ALS GUARDONATS DELS PREMIS DE RÀDIO ASSOCIACIÓ

El dijous dia 8 de maig Ràdio Associació de Catalunya va lliurar els seus vuitens premis anuals, en què el periodista i humorista Queco Novell va fer un discurs discutint els límits de la llibertat d’expressió. Sense deixar de banda l’humor que tan el caracteritza, va deixar clar (o no tant clar) què és per ell la llibertat d’expressió.

Basant-se sobretot en la seva col•laboració en dos programes que l’han fet especialment popular, Minoria Absoluta a Rac1 i Polònia a TV3, va portar al seu terreny un tema tan actual i a la vegada tan polèmic com és la llibertat d’expressió i un assumpte que va agafat de bracet seu: la censura. Gags amb personatges coneguts en situacions del tot ridícules, sàtires d’un “important” locutor de ràdio parlant directament amb Déu o paròdies de polítics del nostre país és el pa de cada dia de Novell, però sempre, segons ell, amb un “límit ètic”. I és que sap quin seria el “gag fet amb l’únic interès de comprovar si la corda es trenca de tant tibar-la”, referint-se a aquell que tancaria per sempre el Polònia. Tot i que a mi em va recordar l’Estaca de Lluís Llach, ves per on.

Queco Novell amb alguns dels actors del programa televisiu Polònia

En tot el discurs, va remarcar de manera molt indicada que tot el que pronunciava era segons el seu parer i la seva carrera professional. Va recordar que abans de formar part de programes satírics, tant a nivell nacional com estatal, havia fet de “periodista seriós”, etapa de la que no gaudia d’una llibertat tan gran com ara. Realment la serietat està lligada amb sinceritat, mentre que l’humor pot fregar els límits de l’absurd sense que passi res? El temps i el tancament inesperat de programes en diversos mitjans ens demostra que no, i també així ho ha reflectit Novell en el seu intent desesperat de trobar una resposta a la que sembla la pregunta del milió.

Però Novell no només va parlar de la llibertat d’expressió en els mitjans tradicionals —premsa, ràdio i televisió— sinó que Internet i les seves aplicacions també van ser tema de controvèrsia. Partint d’expressions tan sabudes per tots com que les fonts d’informació s’han de contrastar abans de publicar-les i que amb internet “ja no cal que ningú t’ensenyi l’ofici de periodista” es va posar a la butxaca la part de públic més reticent amb les noves tecnologies, aquells que només en veuen la part negra. Però la mala definició de “llibertat d’expressió” és tant als mitjans tradicionals com als més innovadosos i, per tant, definir-la correctament és feina de tots, tant de periodistes com de la resta de consumidors.

sábado 17 de mayo de 2008

Queco Novell parla sobre la "llibertat d'expressió" en el seu discurs en els premis de Ràdio Associació

Dijous de la setmana passada es van lliurar els premis anuals de Ràdio Associació, en els quals el periodista Queco Novell va fer un discurs sobre la llibertat d’expressió. Novell va fer una apologia de la llibertat d’expressió tant en el terreny dels programes de sàtira política com en els altres, tot i que, per la part que li toca, va defensar la llibertat, de la qual disposen tant ell com l’equip amb què treballa al Polònia (TV3) i al Minoria Absoltua (RAC1). Una apologia que estava molt ben ubicada, sobretot tenint en compte que tenia els “jefes” al davant.

Bromes a part, el que si és cert és que l’èxit del Polònia va molt lligat a la llibertat d’expressió de què gaudeix aquest programa. Una llibertat que sembla no tenir límits i ser totalment innovadora. Però cal tenir en compte que estem al segle XXI i tot just ara existeix algun programa que es pot posar amb el que diuen els polítics sense la necessitat que rodin caps.

En Queco Novell en el seu discurs diu que “sense llibertat d’expressió no hi ha llibertat”. Però on són els límits? On comença i acaba la llibertat dels uns i dels altres? Ell evoca la idea dels límits ètics, que són els que ens haurien de permetre distingir el que significa llibertat d’expressió, i el que significa banalitzar el concepte de llibertat d’expressió.

Un altre tema que toca Novell en el seu parlament fa referència a la llibertat que existeix en el món de la xarxa, en què qualsevol pot penjar un vídeo sobre algú altre, o pot opinar sobre qualsevol tema, i cal tenir molt clars on són els límits perquè no convertim el mitjà en “can pixa” tal i com ell diu.

Insisteixo en la mala utilització del concepte de llibertat d’expressió. No podem calcular exactament on són aquests límits tan famosos dels quals parlem, però el que està clar és que la mentida, l’insult, la banalització, i la humiliació no formen part de la llibertat d’expressió que alguns defensen tan aferrissadament. Com algú m’ha ensenyat des de ben petita, la teva llibertat acaba on comença la de l’altre, i això que sembla ser tan simple no ho és gens perquè fins que no s’hagi de fer discursos defensant la llibertat d’expressió com una meta a aconseguir, voldrà dir que encara no en gaudim del tot.

martes 13 de mayo de 2008

'GOD TUBE', EL 'YOU TUBE' CRISTIÀ

A hores d’ara, tots sabem què és You Tube, un portal en què pots navegar entre milers de vídeos i pujar els teus propis, tots ells de temàtica molt diversa. A mitjans de 2007, i després de saber-se el boom causat per You Tube, va aparèixer God Tube. Amb aquest nou portal, es pot fer el mateix que en el del seu predecessor, però només s’accepten continguts de temàtica cristiana.

Cançó cristiana anomenada Jesús está vivo y quiere vivir contingo

lunes 12 de mayo de 2008

Què és Facebook?

Segurament molts de vosaltres teniu un Facebook o n'heu sentit a parlar però no sabeu ben bé què és, dons a continuació teniu un vídeo en què s'explica d'una manera divertida què és i com funciona la plataforma de Facebook.

domingo 11 de mayo de 2008

Del YouTube al National Geographic

Hem explicat de moltes maneres què és el periodisme ciutadà, però ara en veurem un cas pràctic. Un home que va fer un viatge a Àfrica va gravar unes imatges de com un grup de lleons ataca un búfal i aquest intentant escapar-se, cau en un riu on l'ataca un cocodril. L'autor de les imatges intenta vendre-les a National Geographic pel seu valor espectacular i propi d'unes imatges de documental. Però National Geographic no va voler acceptar les imatges perquè es tractava d'un vídeo amateur.

Aleshores, l'home decideix penjar el vídeo al YouTube, on resulta ser un dels vídeos més visitats de la plataforma. I gràcies al seu èxit National Geographic decideix introduir les imatges en un dels seus documentals.

Així dons, l'èxit de les imatges a través del YouTube és el que fa que l'empresa decideixi comprar-les per introduir-les en un documental. A través d'aquest cas podem veurem com n'és d'important la influència del periodisme ciutadà.

Aquest és el vídeo que han vist més de trenta mil persones.



Podreu trobar la notícia completa a El País.es.

sábado 10 de mayo de 2008

La Xarxa Social

Tornem a parlar de Web 2.0. Actualment s'està vivint el boom del que s'anoma xarxa social. Però moltes vegades aquesta, no actúa com a tal sinó que fa que l'usuari hagi de crear multitud de comptes a diferents servidors per poder participar activament en aquestes eines que la xarxa té.

Es busca que aquest sistema desapareixi i que l'usuari tingui a través d'una plataforma l'accés a tots els serveis (blogs, facebooks, hotmails, twitter,flickr...), per tal que es creii una xarxa social més àmplia i que permeti utilitzar tots els seus serveis des del mateix punt de partida.

Ara myspace obra aquesta xarxa social posant a disposició de l'usuari la seva plataforma com a punt de sortida de totes les altres, i ho farà a través de twitter.

Aquesta notícia la podeu trobar ampliada a SociedadCableada, i comentada a Periodistas21.

miércoles 7 de mayo de 2008

‘CURRENT STUDIO’: PERIODISME CIUTADÀ EN ESTAT PUR

Tot i que el nom del nostre bloc és 'Periodisme 2.0', existeix una altra catalogació, el 'Periodisme 3.0'. Per alguns, és el mateix; per d’altres, és “La socialització de la generació de la informació”. Es tracta, doncs, d’una nova manera de crear notícies, després que —com explica Juan Varela— la versió ‘1.0’ és la plasmació a la web de les notícies en paper; i que la ‘2.0’ és la que genera continguts exclusius per la web, sent sempre més interactiva i participativa que la convencional.

Actualment, col•laborar en un mitjà de comunicació està a l’abast de qualsevol ciutadà —això és en què consisteix la versió ‘3.0’— sempre que es disposi de connexió a Internet i d’alguna cosa “interessant” per explicar. És cert que en aquesta tasca han ajudat enormement els blocs, que permeten a qualsevol crear una pàgina web amb continguts en pocs segons, o els wikis, pàgines web editades per múltiples lectors.

Una de les iniciatives de ‘Periodisme 3.0’ que més ressò va tenir en la seva creació és ‘Current TV’, una cadena de televisió dirigida per Al Gore que pretén que els usuaris enviïn els seus propis vídeos amb notícies d’interès per crear nova informació. A més a més, compta amb l’ajuda de Google, que li deixa part de la seva infrastructura per determinar quins són els assumptes considerats interessants pels usuaris en aquell moment, en funció de les consultes més buscades en el cercador. Google també col•labora amb el programa ‘Video Upload’ de la mateixa cadena, que permet als usuaris penjar vídeos als seus servidors perquè es pugui buscar informació sobre ells.


Exemple de vídeo penjat a 'Current Studio' (3:11'')


Ara per ara, existeix ‘Current Studio’, al servei de ‘Current TV’, que anima als ciutadans a pujar vídeos per tal de crear una petita xarxa social al seu voltant per fidelitzar a l’audiència —que en aquest cas, coincideix amb qui genera les notícies—. Des de finals de 2005, han sorgit 11 grups i més de 900 membres en tot el món que reuneixen a persones interessades en crear vídeos per la cadena.

Ciutats on hi ha grups de 'Current TV'



Ver mapa más grande

viernes 2 de mayo de 2008

Madrid entre les 10 ciutats amb més blocs


S'ha fet un rànking amb les ciutats que més blocs tenen de tot el món. La llista l'encapçala la ciutat de Nova York, seguida de Los Ángles i Londres. Madrid es situa en el lloc número 6.

1. Nova York
2. Los Ángeles
3. Londres
4. Chicago
5. Roma
6. Madrid
7. Toronto
8. Houston
9. Washington
10. Atlanta



Mostra un mapa més gran

Web 3.0 o web semàntica

Fins ara hem parlat de web 2.0, però s'està incorporant el terme web 3.0 o dit altrament, web semàntica. La web semàntica és la idea d'incorporar metadades semàntiques a la World Wide Web. Aquestes informacions adicionals, que descriuen el contingut, el significat i la relació de dades, s'han de proporcionar de manera formal, per tal que sigui possible avaluar-les automàticament per màquines de processament. L'objectiu és millorar Internet ampliant l'interoperabilitat entre els sistemes informàtics i reduir la necessària mediació d'operadors humans.

Dit en altres paraules, la web 3.0 ha d'aportar la part semàntica a Internet. No n'hi ha prou en produir contingut, sinó que s'ha de produir de manera que tingui sentit.

Mireu el següent vídeo, és un exemple d'interfície 3.0.



Segurament no l'haureu acabat de veure. El motiu és senzill: vol ser un exemple de web 3.0 però tanmateix és un vídeo aburrit que no convida a voler saber més sobre web 3.0, tot al contrari del que ha de ser la web 3.0: donar motius al lector perquè aquest s'interessi pel tema i vulgui saber-ne més.


Qui ha dit que l'exemple fos el correcte?