El cap d’informatius de RAC1, Isaac Salvatierra, va oferir una classe magistral via MSN a uns alumnes de periodisme de la Universitat de Vic. L’ús de noves tecnologies en l’educació és una iniciativa cada vegada més utilitzada.
Les noves tecnologies també poden ser útils en l’educació, i així ho creuen alguns professors que no dubten en incorporar-les en algunes de les seves classes. Tot i que no és massa usual, les plataformes digitals poden ajudar a fer classes més amenes, i no per això menys profitoses. El periodista i ara també professor, Oriol Lladó, va ser l’autor d’aquesta iniciativa, després que el cap d’informatius de RAC1, Isaac Salvatierra, assegurés que el dia proposat per fer la xerrada no li era possible desplaçar-se fins a Vic.
Una xerrada 2.0 no és massa diferent a una d’habitual. L’única diferència és que l’exponent no parla, sinó que escriu; i els oients no escolten, sinó que llegeixen. Però el fet de no tenir al davant la persona amb la qui s’interactua —realment sí que hi és, però davant del seu ordinador— no és un impediment per aprendre coses noves i nodrir-se de l’experiència de grans professionals.
I com es prepara un xat? Pels alumnes de tercer de periodisme de la Universitat de Vic no va ser gaire difícil, i és que les llargues sessions de MSN fetes des de la pubertat han donat, finalment, els seus fruits. Després de seure tots en un ordinador, obrir la plataforma digital i agregar-se en una mateixa conversa només faltava esperar, esperar a que l’amfitrió donés senyals de vida. Al cap de pocs minuts, Salvatierra es va unir a la conversa per començar a respondre les preguntes dels periodistes en potència. Amb força rapidesa —tenint en compte que estava als estudis de RAC1— va respondre àmpliament tot allò que els estudiants li demanaven. La seva tasca a l’emissora, el sou mig d’un periodista i la censura van ser alguns dels temes que es van posar sobre la taula.
Les noves tecnologies també poden ser útils en l’educació, i així ho creuen alguns professors que no dubten en incorporar-les en algunes de les seves classes. Tot i que no és massa usual, les plataformes digitals poden ajudar a fer classes més amenes, i no per això menys profitoses. El periodista i ara també professor, Oriol Lladó, va ser l’autor d’aquesta iniciativa, després que el cap d’informatius de RAC1, Isaac Salvatierra, assegurés que el dia proposat per fer la xerrada no li era possible desplaçar-se fins a Vic.
Una xerrada 2.0 no és massa diferent a una d’habitual. L’única diferència és que l’exponent no parla, sinó que escriu; i els oients no escolten, sinó que llegeixen. Però el fet de no tenir al davant la persona amb la qui s’interactua —realment sí que hi és, però davant del seu ordinador— no és un impediment per aprendre coses noves i nodrir-se de l’experiència de grans professionals.
I com es prepara un xat? Pels alumnes de tercer de periodisme de la Universitat de Vic no va ser gaire difícil, i és que les llargues sessions de MSN fetes des de la pubertat han donat, finalment, els seus fruits. Després de seure tots en un ordinador, obrir la plataforma digital i agregar-se en una mateixa conversa només faltava esperar, esperar a que l’amfitrió donés senyals de vida. Al cap de pocs minuts, Salvatierra es va unir a la conversa per començar a respondre les preguntes dels periodistes en potència. Amb força rapidesa —tenint en compte que estava als estudis de RAC1— va respondre àmpliament tot allò que els estudiants li demanaven. La seva tasca a l’emissora, el sou mig d’un periodista i la censura van ser alguns dels temes que es van posar sobre la taula.
Xat dels alumnes de 3r de periodisme amb el periodista Isaac Salvatierra (2:28'')
0 comentarios:
Publicar un comentario en la entrada